Обговорювали
у групі приклади учнівської роботи з метою внесення певних змін.
Виконувала вправи з вивчення стратегій оцінювання.
Виконувала вправи з вивчення стратегій оцінювання.
Проведена Педрада. "Залучення учнів до процесу оцінювання"
Виконувала вправи зі створення інструменту для оцінювання учнівської роботи.
Продовжила роботу над Планом вивчення теми.
Виконувала вправи зі створення інструменту для оцінювання учнівської роботи.
Продовжила роботу над Планом вивчення теми.
Комментариев нет:
Отправить комментарий